jueves, 27 de octubre de 2016

DÍA 14

El libro del día: Prácticas Artísticas contemporáneas de Aurora Sánchez Polanco

La clase de hoy ha sido dedicada a la continuación de la explicación de la textura, donde María Jesús ha puesto en práctica la explicación
El estarcido, frottage y otras técnicas.


 






Seguidamente hemos realizado cada uno de nosotros nuestros propios ejemplos de lo aprendido


 (con una hoja)
 (Sobre la pared simulando a un dalmata)



Finalmente hemos visto un vídeo







Donde se explicaba la textura de la naturales, lo presente que están las matemáticas.
Cómo las abejas almacenan la miel en hexágonos, obra de ingeniería ya que solo buscan emplear la menor cera y resulta más eficaz, su objetivo. Dicha técnica fue descubierta hace un par de años cuando ellas lo averiguaron hace millones de años.

Las formas esféricas como las pompas de jabón cuyos colores se deben a los diferentes grosores de la capa de jabón (son 21.000 veces mas finas que un pelo humano.)
También son esféricas las gotas de agua incluso el placton Bolbox...
Pero no solo se forman estas figuras, la pompa busca la formas más simple y menos gasto de energía. Al juntar varias pompas en su centro se van formando otras figuras, si al juntar varias pompas una se rompe, el resto se reorganiza
Se puede observar que a la vez que vamos añadiendo pompas se van formando hexágonos simulando un panel de miel

La naturaleza busca la eficacia, los simple, el menor gasto de energía y lo económico 



















DÍA 13

María Jesús comenzó la clase realizando comentarios sobre los días anteriores, cuales fueron dedicados a las exposiciones del color.

La clase fue dedicada a la explicación de la textura, que es la materia de la que está hecho un cuerpo así como la representación visual de dicha materia.
Además es:
   *NATURAL: sensible al tacto
   *VISUAL: remite a la experiencia visual
   *ARTIFICIAL: simula o imita a una natural (con más o menos pericia)

Existen diferentes tipos:
   *Suave


   *Áspera  


   *Caliente


   *Frío 


   *Duro


   *Metálico


   *Húmedo



   *Seco


   *Putrefacto




Junto con el color y la iluminación la textura es la herramienta del lenguaje visual que más orienta en la interpretación de una imagen. 

TEXTURAS SIMULADA O VISUAL
Césped artificial. Lo que vemos y lo que tocamos NO coincide

TEXTURA REAL
Cuando lo que vemos y lo que tocamos coincide



TEXTURA FICTICIA
Es una variante de la textura real. Vemos un cuerpo pero tocamos fibra de vidrio (Ron Mueck)



Se comentó sobre la exposición de colores monocromos (Galería Franco)

El libro del día: El mundo subterráneo, puertas secretas, ciudades submarinas y utopías bajo tierra (La felguera)

La frase del día: "El valor es el carácter y el carácter es el destino

Finalmente se nombraron algunos artistas que debemos conocer como
Juan Zamora


Zhang Huan













jueves, 20 de octubre de 2016

DÍA 12 EXPOSICIÓN DEL COLOR ROSA

Ha continuado la realización de las exposiciones de los diferentes colores que faltaban.

1. Carmen, Minerva, Javier, Antolina, Susana (Azul Cerúleo)
2. Alba, Blanca, Mónica, Borja (Naranja)
3. Sonia, Sonia, Irene, María (Morado)
4.Víctor, Lavinia, Susana, Laura (Amarillo)
5. Ana, Eva, Alina, Dani (Azul Ultramar)

Entre ellos, fue nuestro turno para exponer el trabajo realizado sobre el color rosa 




















miércoles, 19 de octubre de 2016

DÍA 11

El día de hoy ha estado dedicado a la realización de las diferentes exposiciones realizadas en grupos sobre los colores, cada grupo ha decidido el color que quería tratar y lo ha desarrollado siguiendo una serie de normas. 
Cuyo trabajo debía contener los siguientes puntos:
   
    1. Etimología del nombre del color
    2. Ese color, en relación a la cultura occidental
    3. En otras culturas
    4. Simbología
    5. Alimentos de ese color
    6. Películas
    7. Trabajo artístico colaborativo
    8. Pintura/ escultura de ese color
    9. Marcas 
   10. Un anuncio

Las primera exposiciones:
1. Gabriel, Ana, David y Andrés (rojo cadmio)
2. María, José Carlos, Pablo (Marrón)
3. Gabriela, Raquel, Susana, Mariola y Jere (Gris)
4. Álex, Cristina, Libertad y Samanta (Plateado)
5. Ana, Marta y Paloma (Verde)
6. Itziar, Bárbara, Cristina y María (Blanco9
7. Jaime, Mercedes, Paloma y Larisa (Rojo carmín)
8. Alberto, Huanye, Clara, Marta y Marina (Negro)

jueves, 13 de octubre de 2016

DÍA 10

En el día de hoy hemos llevado a cabo la realización de las leyes de la Gestalt empleando diversos temas.
Nos hemos organizado en grupos y el resultado a sido el siguiente...






miércoles, 12 de octubre de 2016

DÍA 9

La clase de hoy ha sido dedicada a la letes de la GESTALT
Gestalt significa: "forma", "figura" y "configuración"
La información visual que recibimos es más que la suma de elementos que componen una imagen.

TIPOS
   1. LEY DE CIERRE
La figura se presenta incompleta o discontinua



   2. LEY DE PROXIMIDAD
Agrupar elementos más cercanos


   3. LEY DE SIMILITUD
Agrupar elementos parecidos



   4. LEY DE SIMPLICIDAD
Percibimos la imagen de la forma más simple posible



   5. LEY FIGURA-FONDO
2 dimensiones diferenciando la figura del fondo



Interrumpimos la clase un momento donde Mª Jesús nos puso de nuevo el vídeo de los pájaros volando. Seguidamente comentamos el vídeo siguiendo todos los puntos de la composición



Mencionó varios artistas que deberíamos conocer
*Matthew Barney (comentamos un poco su obra de Cremaster



*Laura Torado
*Lousie Bourgeois "Matar al padre"





La frase del día 
      "Para componer, sólo tienes que recordar una melodía que no se le haya ocurrido antes a nadie"

Libro del día
"La mirada creatva (Peter Jenny)


Finalmente comento que en la próxima clase realizaremos en grupo un trabajo eligiendo una de las temáticas (cuentos infantiles, comida, futuro)